sábado, 2 de noviembre de 2013

Autoritatea


AUTORITATEA
GARRANTZI OBJETIBOA (Autoritatea orokorrean)
Autoritatea gizartean edozein esparrutan aurki dezakegu, ez da bereziki klaseetan eman behar. Autoritatea arauak errespetatzeko beharrezkoa den jarrera bat da, hartutako erabakiak exekutatu eta burutzeko eskumena duena. Gizartearen barruan autoritatea ikusten den esparru nagusienetako bat familia da. Bertan, gurasoek beraien seme-alabengan influentzia maila bat erakusten dute eta horrekin zer den zuzena eta zer ez adierazten diete.
HEZKUNTZAN DUEN ERAGINA
Autoritatea lantzerakoan bide desberdinak aurki ditzakegu helburu konkretu hau lortzeko. Lehenbizi irakasle batek saiatu behar du bere klasea kontrolpean izaten eta horretarako autoritatea ezin besteakoa da. Ikasleak konturatu behar dira irakaslea dela gela horretan agintzen duena eta haien heziketaren partaide izan behar duenez harenganako errespetua eduki behar dute.
Irakasle batek beti mantendu behar du ikasleenganako gertutasun bat eta ahal duen guztietan haien lan metodologia egokitzen saiatu behar da, baina aldi berean, autoritate maila mantentzen. Irakasle askok, nahiago dute ikasleek errespetuz begiratzea, lagun bezala edukitzea baino, izan ere, irakaslea ikasleei laguntzeko dago baina ikasleek ez dute laguntzat hartu behar bestela gelan ez da behar den giroa sortuko.
Ikasleengandik aparte, gainontzeko irakasle eta erakundeekin ere eduki behar du autoritatea irakasle batek, izan ere,  irakasle batek bere ideiak defendatu eta gainontzeko pertsonen aurrean erakutsi behar ditu beldurrik gabe eta besteek zer esango duten pentsatu gabe. Horrela benetan ikusten da bakoitzak duen izaera eta besteenganako izan dezaken autoritatea.
GENERO IKUSPEGIA
Autoritatean genero ikuspegia oso inportantea da. Betidanik gizartean autoritatea/boterea eduki dutenak gizonak izan dira. Ia leku guztietako kargu gorenak, presidenteak gizonak dira. Gizona betidanik ikusia izan da emakumea baina indartsuagoa, boteretsuagoa, autoritate gehiagorekin …
Gure familietan, Aita da autoritatearen rola betetzen duena. Emakumearen irudia ikusita egon da zaintzari moduan, bere seme-alabak zaintzeko ikuspegian, baina emakumearen botere afektibo hori autoritate eza bezala kontsideratuta dago.
Enpresetan kasu berdina ikusten dugu, gauzak aldatzen ari dira gutxika, baina kargu altuenetan gizonak daude, adibidez ikastoletan, zuzendaria kasu gehienetan gizona da. Klaseak emateko orduan baita autoritatea ikusten dugu.

ITURRI GARRANTZITSUAK ETA ESANGURATSUAK
Erabiliko iturrien artean
Wikipedia: Orrialde hau autoritatea zer hitzekin definitzen den zehazteko erabili dugu, interpretazio bat edo beste sor daitezkeelako gai honen inguruan
www.profesorfrancisco.es/2009/12/autoridad-en-el-aula.html: Web orri hau irakasle batek ikasleenganako autoritatea zenbat modu ezberdinetan inposatu daitekeen begiratzeko erabili dugu. Bigarren hezkuntzan dago gehiago zentratua, baina lehen hezkuntzarako ere baliagarria da.

1 comentario:

  1. Irakurri dut.
    Gauza asko esaten dituzue, baina ez daukat argi autoritateari nola eutsi behar zaion ikasgelan. Zuok?

    ResponderEliminar